かえで保育園

かえでの木のように大地にしっかり根を張り、希望を持って成長してほしい。
そんな願いを込めて、かえで保育園と名付けました。

かえで保育園では、家庭的な生活と発達に応じた教育の場を提供し、養護と教育が一体となって豊かな人間性を育むことを目的としています。子どもの気持ちに寄り添い、豊かな体験保育を通して基本的生活習慣を養うとともに、健康で丈夫な身体を育て、生きる力を培っていきます。

保護者の皆様との連携 “ともに育つ”

保護者の皆様に協力を頂戴し、安心して子どもを預け、働くことができる保育園を創っていきます。

保育や子育てを一緒に考え、その成長や発達を共に喜びあえるようにします。また、保護者の皆様と　共に保育園を創っていきたいという思いから、行事等お手伝いをお願いしたい時に参加を呼びかけます。

進んでお手伝いしてくださる保護者の皆様を「協力隊」と呼んでいます。ご協力に感謝します。

保育方針

“豊かな心を育てる保育”を心がける

「よく遊び、よく食べ、よく寝る子を育てる」（基本的生活習慣の自立）
「感謝する心、思いやりを育む」（社会性の確立）
「好奇心や、やり遂げる力を育てる」（自主性、自発性の確立）

保育の特色

“豊かな体験保育”

わくわくする体験　ドキドキする体験

自分でやってみる力・考える力・調べる力・工夫する力・想像する力を養い、失敗を恐れず次に繋げる力を養っていきます。

わらべうたで豊かな活動を

わらべうたは、子ども達が潜在的に持っている、感じたり表現したりする力を育みます。
また、発声・美しい発音・深い母音・豊かな語感・聞く力を育てます。子ども達にとって無理のないゆったりとした拍を感じながら、保育者や友達と一緒にうたい遊ぶ事で、穏やかな気持ちになり、情緒が安定します。手足等を使ったスキンシップでは、絆が深まります。わらべうた遊びの中でリズムの面白さを味わい、表現する意欲を促します。音楽的基礎能力を育て、集中力・反射反応力・積極性・直観力・記憶力などを養っていき、心も体もリズミカルになっていきます。

元気な身体作り

毎日体操・リズム遊び・戸外遊びを通して、子どもが主体的に活動できるように配慮し、十分に身体を動かして遊び、精神的にも開放され、身体能力が高まるように教育的配慮をします。

遊びは学び

子どもが主体的に行動し、協力して何かをやり遂げる力、良い人間環境を作る力は“遊びの中で育つ”と考えています。

絵本を保育の中心に

絵本から広がる世界を楽しみ、そこから繋がる活動を大切にして、絵本から学ぶ言葉や知的な関心を育てていきたいと思います。

食育の取り組み

幼児の食事は、バイキング形式にてランチルームでいただきます。子どもが自分で食べたい量を考え判断し、それを伝え配膳してもらいます。落ち着いた雰囲気の中で、マナーや食器の扱い方を学びながら、給食の時間を楽しみます。
年間を通じて、セレクト給食・季節の行事食・クッキング体験・おやつ作りを楽しみます。また、畑でいろいろな野菜作りに挑戦し、食物の大切さを実感、収穫する経験を積みます。

行事の考え方

子どもひとりひとりの様子をよく観察しながら、自分でできる事を増やしていきます。その普段の生活の積み重ねを行事に繋げる事ができればと考えています。できた・できないを重要視せず、やりたくなる気持ちを大切に考え、その子の発達を見過ごす事無く基本的な発達の保障をしていきたいと思っています。

特色ある取り組み

冒険の日

保育園全体で取り組める、いろいろな企画をしています。“不思議だな、どうして？” と思う気持ちを大切に、“やってみよう、そうなんだ”と体験を通して、知識を確かなものにしていきます。その日々の積み重ねを大事にし、“やってみたい、できた” と実感することで自分に自信を持ちます。また、友達と協力し合う事で協同性が身に付き、豊かな人間関係を育みます。

ぞう組わくわくデイ（年長児）

いつもと違った保育園での生活を、協力しあい取り組みます。大きな自身とやり遂げた満足感は心をしっかり鍛えます。一回りも二回りも頼もしくなる子ども達は、年下の子ども達の憧れです。

誕生日会

誕生日に保護者の方をお招きし、誕生日会・保育参加・給食をご一緒して頂きます。この日は保育園のみんなから、お祝いの言葉をかけられます。喜びにあふれた1日にしたいと思っています。

絵本の日・ノーテレビデー

子ども達に良質な絵本にたくさん出会ってほしいと思っています。絵本からヒントを得て活動が始まったりします。絵本は心を育み、知らない世界へと導いてくれます。

課内・課外活動